الثلاثاء، 31 مارس 2015

دُعاة البراطيش وفقهاء البراطيش

دُعاة البراطيش وفقهاء البراطيش

كنا نطلق علي من يحابي السلاطين من أهل العلم علماء السلاطين وهو وصف ذم لهم أن لم يتقوا الله ويأمروا السلاطين بما شرعه الله ووقتها كان هؤلاء السلاطين يجيشون الجيوش ويفتوح الأمصار وينشرون الإسلام

اليوم من يحابي المردة والفجرة  والكفرة الذين يحاربون الله ورسوله ويسعون في الأرض فسادا ماهم إلا دعاة للبراطيش بل ويسخرون من علمائنا السابقين بأنهم فقهاء إمبراطوريين أو فقه إمبراطوري كناية او تصريحا بأن العصور كانت عصور إمبراطورية ويخرجون علينا بفقه الصرصوري أو فقه البراطيشي 

وما ذنب من ندب نفسه للفريضة التي تقاعس عنها الجميع وترك خلفه أناس علي أن يتفقهوا في الدين لينذروهم إذا رجعوا فوجدوا من يقول لهم فقه البراطيش


الأحد، 29 مارس 2015

5 خطوات أو أقل

5 خطوات أو أقل

أنت إيه غير مجرد جندي علي رقعة الحياة خلفك تقع القيم التي تحميها وأمامك بضع خطوات 5 خطوات بالضبط تتحركها دفاعا عن قيمك ومثلك وعقيدتك ودينك أو هجوما لنشر تلك القيم فإن نجوت كانت خطوتك الأخيرة أن تترقي لتصبح أي شئ مفيد 
وقبل ذلك علي استعداد تام ان لا تصل الي النهاية تلك بشرط أن يكون موتك نافعا ليكمل من معك المسير 


سوي كلام

سوي كلام

كلما مشت أقدامنا علي الطريق كلما رأت أعيننا كثير من التفاصيل التي لم نك نراها ونحن واقفين ، وكلما وعت عقولنا كثير من المخاطر الناتجة عن التقاعس او النكوص
وعلي جنبات الطريق في كل مرحلة من مراحلة بل في كل خطوة  تجد أناس جالسين يمنة ويسرة إيش شغلتها ؟
تسوي كلام 
نقدا في من مر من لحظات 
ونقدا في من تأخر ولم يأت
وأحيانا توجعا وتألما علي أنه لم يعد يمر علي الطريق أحد


الاثنين، 16 مارس 2015

إختبار حد المرونة

إختبار حد المرونة


للشعوب كما للمواد حدا للمرونة إذا تجاوزته لم تعد قادرة للعودة لطبيعتها مرة أخري
بل تثور  وتكسر كل الحواجز والأطواق التي كانت من قبل في رقبتها تمنعها من التغيير
والحاكم الظالم الديكتاتور غالبا ما يكون سقوطه هو تجاوز ذلك الحد 
وعلامته أن يصبح طاغية لا يأمن أحد علي نفسه أعدائه وأصدقاءه سواء
تزول علامات الاعجاب به سريعا مع كل اختبار 
ثم تبدأ الدهشة من سوء اختياره
ثم تقع الرهبة 
بعدها تقع المؤامرة أو الاجتماع علي خلعه أو قتله أو إزاحته بأي صورة كان وغالبا ما تكون بالموت 
أي محاولة لإسقاطه قبل مراحله خطرة إذ تؤجل هلاكه وتجعل أمره ملتبسا علي الناس
لذا دعوه يخترق حتي يصل لحتفه 


من التاريخ قصة نيرون تكفي وهي أحد الحلقات الستة لبرنامج وثائقي من إنتاج BBC
عن روما القديمة

السبت، 14 مارس 2015

البحث عن إبرة

البحث عن إبرة



البحث عن إبرة مهمة شاقة جداً 
يزيد صعوبتها هي مكان البحث نفسه فكثير منا يبحث عن إبرته وسط أكوام القش 
وهو في تلك الحالة عرضة أن تقابلة الإبرة بسنها المدبب فتدمي أصبعه 
ولكن السعيد حقا من يبحث عن الإبرة في كوم من الأبر 
عندها يأمن الصدام بالسن المدبب كما انه يجد أنواع مختلفة ومقاسات وأشكال كثيرة يختار منها ما يلائم إحتياجه 
إن البحث عن إبرة هي هي عملية الإبحار في بطون الكتب 
فكل منا يبحث عن معني عن منهجية عن فائدة داخل بطون الكتب ولكننا حين نختار الكتاب الخطأ يضيع الزمان ولا نرجع بالمقصود
لذا أضع بين أيديكم أكوام الإبر اختر منها ما يخيط ثيابك ولا تنس ان ثيابك منها الشتوي ومن الصيفي منها القماش والقطن ومنها الجلد منها .. ومنها 
ابن تيمية - ابن قدامة - ابن حجر العسقلاني - ابن كثير- ابن عثيمين -
 بكر بن عبد الله أبو زيد- الشاطبي- ابن حزم - العز بن عبد السلام - أحمد مستجير - حسين مؤنس- ميكافيلي - صن زو- روبرت جرين - مالوكلوم غلادويل -
 إدوارد دو بونو - توني بوزان - ابن خلدون - غوستاف لوبون - ألفريد آدلر -
 جمال حمدان - محمد أحمد الراشد - أمين الخولي - جون مورفي - مارتن برنج - أمرسون - مونتسيكيو - دستوفيسكي - أبو المعالي الجويني - ..........

الخميس، 12 مارس 2015

ها هو طريقنا ..!




ها هو طريقنا ..!

ها هو طريقنا أيها السالكين
طريقا تعبرونه لا عن مشاعر بل يقين
طريقا أغرقته دموع العاشقين
طريقا خضبته دماء الصادقين
طريقا سلكته قبلنا المرسلين

فمنهم من استجاب له قومه ومنهم من لم يكون
صدقا فلن ترهبنا المنون
عشقا لوطن ولدين
يقين بأن الكون لله رب العالمين 




الأربعاء، 4 مارس 2015

الضعف العلمي والضعف العملي

الضعف العلمي والضعف العملي







ظاهرة الضعف التي نعاني منها يجب أن نحللها وإلا بقينا علي ضعفنا هذا قرون
فالضعف العملي بطبيعته مرحلي إذا لم يكن يدعمه ضعف علمي فاذا استمر الضعف العلمي ولم يترفع ظللنا ضعفاء عمليا قرونا عديدة

الضعف العلمي هو ضعف في التصور والفكر والإدراك
الضعف العملي هو ضعف في الممارسة والأداء

الضعف العلمي لا مسوغ له
الضعف العملي قد نجد له مسوغا قلة الامكانات او عدم الظرف الملائم


الضعف العلمي  يؤثر علي الاستراتجية
الضعف العملي مرحلي أو تكتيكي

الضعف العلمي يحتاج إلي وقت لعلاجه
الضعف العملي يحتاج إلي فرصة مناسبة وتجارب

الضعف العلمي لا يكشفه إلا الحوادث والأزمات
الضعف العملي الواقع يفضحه

الضعف العلمي قلة مختارة تعالجه
الضعف العملي الكل يشارك في رفعه

الضعف العلمي يحتاج إلي مجتهدين
الضعف العملي يحتاج إلي مشاركين

الضعف العلمي لا يحتاج إلي عدد كبير
الضعف العملي يحتاج إلي عدد كبير

الضعف العلمي نوعي
الضعف العملي كمي

الضعف العلمي لايكفي فيه شهادة أو منصب أو لقب
الضعف العملي يقاس بتغير الواقع

الضعف العلمي هو ضعف في الامتداد رأسي
الضعف العملي هو ضعف في الامتداد الأفقي

الضعف العلمي  يمثله عدم وجود القادة
الضعف العملي يمثله عدم وجود الاتباع

الضعف العلمي تغيب معه الأولويات
الضعف العملي تغيب معه الانجازات

الضعف العلمي سابق للضعف العملي
الضعف العملي نتيجة للضعف العلمي

الضعف العلمي علاجه مواصلة التعلم

الضعف العملي علاجه استمرار المحاولة

الرأي ( شخصي- شرعي - عام)




الرأي الشخصي والرأي الشرعي والرأي العام

الرأي الشخصي هو رأي يعبر به صاحبه عن رأيه أو وجهة نظره في أي موضوع كان، ولا يتعلق رأيه أو وجهة نظره بحكم شرعي فله ان يقول ان صوت فلان أحسن من فلان أو ان طعم كذا أحسن من كذا أو ... إلي غير ذلك من الأشياء التي يقع فيها الخلاف تبعا للأذواق ولاختلاف الشخصية وللخبرة الحياتية والتجربة

الرأي الشرعي هو رأي يعبر عن حكم شرعي فمستنده الأدلة الشرعية وكلام العلماء  وهو أيضا شخصي ولكنه محكوم بالعلم الشرعي وشخصي لأنه يمثل ما لدي صاحبه من علم فاختلاف عالمين أو طالبين  في مسألة ما  مبني علي علم كل منهما  و مايكتنف كل منهما من واقع وظروف وملابسات

الرأي العام هو رأي عموم الناس في قضية ما 

من الأمور التي يجب التفطن إليها أنه يجب تربية الجماهير وتوجيهها علي أنها ليس لها رأي فيما ثبت رأي الشرع فيه وأنها تلتزم ما قررته الشريعة
من أحكام
قال الله تعالي :" وماكان لمؤمن ولا مؤمنة إذا قضي الله ورسوله أمرا أن يكون لهم الخيرة من أمرهم ..."
وأن هذا هو مقتضي الإيمان
أما أمور الحياة وما يصلحها فلقد وضعت الشريعة لها ضوابط وحدود واطلقت لهم العنان للسعي  والاجتهاد في كل ما يحقق لهم المنفعة
قال رسول الله صل الله عليه وسلم : " أنتم أعلم بشؤون دنياكم "

لذا في كل قضية تُطرح أو مسألة تعرض فلا تتسرع بعرض رأيك حتي تعرف هل هي من القضايا التي تحتاج إلي علم شرعي فإن كانت هل معك العلم الكافي أم لا ، فإن لم تكن فلا بأس ان تدلي بدلوك ولكن بنية فلا تخوض في  أي مسألة ولا تتعرض لكل قضيه إلا إذا رأيت ان ما تقوله يُفيد

مواقف:

صح أم خطأ( هل هذه الأسئلة صحيحة)

1- إيه رأيك في أن صلاة الظهر أربع ركعات مع أنها وقت الحر الشديد؟
2- إيه رأيك في مسألة المواريث وأن للذكر مثل حظ الأنثيين؟
3- إيه رأيك في أكل السمك ؟
4-إيه رأيك في أكل الخنزير؟
5- إيه رأيك في شرب العصير ؟
6- إيه رأيك في شرب الخمر ؟
7- إيه رأيك نلعب سباحة ولا كرة قدم ؟
8- إيه رأيك نزرع الأرض خضار ولا فاكهة؟
9- إيه رأيك نقبم مصنع علي تلك الأرض أم مزرعة أم عمارات سكنية ؟
10- إيه رأيك في أبو تريكة ؟

ضع ارقام الأسئلة الصحيحة في تعليق



شركاء في التغيير

مروا من هنا

Blog Archive

قائمة المدونات الإلكترونية